أجرى باحثون في ألمانيا وسويسرا دراسة لتقييم تأثير فترات الصيام اليومية الطويلة في شهر رمضان على الأداء المدرسي للتلاميذ في الصف الثامن. وقام الباحثون بتحليل بيانات اختبار الأداء المدرسي الدولي “TIMSS” واختبار “PISA” الأوروبي على مدار عدة سنوات.
وأوضح إريك هورنونغ، أستاذ تاريخ الاقتصاد بجامعة كولن الألمانية، أن التلاميذ الذين عايشوا شهر رمضان المكثف (أي الذي تطول فيه ساعات الصيام) حققوا أداءً مدرسيًا أفضل في المتوسط في العام التالي.
كما أشارت الدراسة إلى أن تأثير الأداء المدرسي الأفضل يمكن ملاحظته بشكل أوضح في بلدان ذات الأغلبية المسلمة، حيث يتبع العديد من الشباب نفس النمط الغذائي في شهر رمضان.
ومع ذلك، فإن التأثير لا يكون واضحًا في البلدان التي بها غالبية السكان غير مسلمين. ويتوقف تأثير رمضان على عوامل عدة، منها عدد الشباب في المحيط المباشر للطلاب الذين يصومون.